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      成長課堂第六十六課-主動溝通

      發(fā)布日期:2019-12-15 19:12:44 來源:
             溝通能力有強(qiáng)有弱,關(guān)鍵是否愿意主動去溝通。如果溝通能力差點,但能積極主動去溝通,通過有效溝通化解工作中不必要的誤解。如此,很多問題就會迎刃而解。自認(rèn)為溝通能力很強(qiáng),又不愿意與周圍的工作關(guān)系主動進(jìn)行溝通協(xié)調(diào),那溝通能力再強(qiáng)有何用? 
       
             案例:一位職員剛剛?cè)肼氁患倚鹿?,部門領(lǐng)導(dǎo)就安排他一項工作任務(wù)。因為剛?cè)肼?,對?dāng)下的工作還在熟悉的過程中,在完成領(lǐng)導(dǎo)安排的任務(wù)過程中感覺非常吃力,一段時間后,領(lǐng)導(dǎo)問他工作任務(wù)的進(jìn)展時,他支支吾吾的說還沒有完成,領(lǐng)導(dǎo)對此大為惱火,對他的印象也大打折扣。如果這位職員在工作受阻的時候主動與同事溝通、與領(lǐng)導(dǎo)溝通,那完成工作任務(wù)的情況可能就是另外一種局面了。
       
             分析:溝通是門藝術(shù),這門“藝術(shù)”不是每個人都具備能力去駕馭好。但主動溝通是種態(tài)度,主動去找上司、下屬或同級的工作關(guān)系進(jìn)行有效溝通。通過主動溝通來實現(xiàn)真正地提高工作效率,通過主動溝通來為企業(yè)的管理活動提供更多的參考建議。
       

       

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